Medienpädagog:in

Bei Medienpädagogik geht es oft um die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, die einen reflektierten und sicheren Umgang mit Medien erlernen sollen. Es geht für Medienpädagoginnen und Medienpädagogen in erster Linie darum, sich damit auseinanderzusetzen, welche Inhalte für Kinder und Jugendliche angemessen sind, wie sie mit Medien umgehen und wie Medien aufgebaut werden können, um wichtige Werte zu vermitteln. Pädagogik ist eine Erziehungswissenschaft, deswegen steht die Ausbildung und Anleitung von Kindern und Jugendlichen im Mittelpunkt.

Medienpädagogen arbeiten auch mit Erwachsenen zusammen, indem sie zielgruppengerechte Inhalte konzipieren und den Umgang damit betreuen.

Typische Aufgaben

1. Du setzt gemeinsam mit Kindern und Jugendlichen multimediale Projekte um
2. Du fertigst Bildungs- und Erziehungsmaterial für Schulen und Eltern an
3. Du erforscht die Mediennutzung von Kindern und Jugendliche

Als Medienpädagoge bzw. als Medienpädagogin wirst du vorwiegend in drei Berufsfeldern arbeiten: Bildung, Beratung und Forschung. Viele Medienpädagog:innen sind an Ausbildungsinstitutionen und Schulen angestellt, um gemeinsam mit ihren Schüler:innen multimediale Projekte umzusetzen. Zum Beispiel die Konzeption und Umsetzung von Filmen und Sendungen oder die Ausarbeitung von Magazinen und Websites. Beratend werden Medienpädagog:innen tätig, indem sie Bildungs- und Erziehungsmaterial für Schulen und Eltern anfertigen. Das können Anleitungen, Infohefte oder Lehrfilme sein, die den Einsatz und Nutzen von Medien zur Bildung und Erziehung verständlich machen und Medienkompetenz schulen.

Eine der wichtigsten Aufgaben von Medienpädagog:innen ist, einen verantwortlichen und souveränen Umgang mit Medien zu vermitteln, insbesondere für Kinder und Jugendliche. Auch Fernsehproduktionen und Verlage arbeiten mit Medienpädagog:innen zusammen, um ihr Programm auf eine junge Zielgruppe abzustimmen.

Natürlich kannst du als Medienpädagoge:in auch in die Forschung gehen. Hier geht es in erster Linie um die Erforschung von Mediennutzung, um Studien mit Kindern und Jugendlichen und ihre Nutzung von multimedialen Inhalten, Geräten und Technologien. In den vergangenen Jahren wurde viel zum Thema Computerspiele geforscht, so zum Beispiel welchen Einfluss Gewaltdarstellungen in Videospielen auf Kinder und Jugendliche haben oder wie interaktive Medien ihre pädagogische Wirkung besser nutzen können.

Berufsfelder

• Lehr- und Forschungseinrichtungen
• Medienhäuser
• TV-Redaktionen

Als Medienpädagoge bieten sich dir mehrere Karrierewege an, die für dein spezielles Skillset geeignet sind. Als Mitarbeiter:in in Lehr- und Forschungseinrichtungen arbeitest du unmittelbar mit Kindern, Jugendlichen und anderen Medienschaffenden zusammen. Dort entwickelst du Medieninhalte zu Lehrzwecken.

Als Berater:in findest du auch Jobs in Medienhäusern, bei Programmen und TV-Redaktionen und entwickelst Medieninhalte im Hinblick auf Kinder- und Jugendschutz. Das heißt, du prüfst, ob die Inhalte zielgruppengerecht sind, sich an geltende Gesetze halten oder ob sie potenziell für das Wohl von Kindern und Jugendlichen bedenklich sind.

Als Forscher:in kannst du darüber hinaus an Universitäten, Instituten oder in externen Forschungsprojekten arbeiten, Studien konzeptionieren und durchführen oder Anleitungsmaterialien für den Bildungsbereich oder die Wirtschaft anfertigen. Das sind zum Beispiel Handbücher und Arbeitshilfen für medienpädagogische Praxis und Informationssammlungen, Flyer und Präsentationen für den Unterricht.

Ein:e Medienpädagog:in begleitet Menschen – vor allem Kinder, Jugendliche und Lehrkräfte – im bewussten und reflektierten Umgang mit Medien. Dabei geht es sowohl um die kreative Nutzung (z. B. eigene Filme, Podcasts oder Social-Media-Projekte) als auch um Medienkritik und Aufklärung über Chancen und Risiken.

Im Unterschied dazu entwickeln Lehrkräfte primär Unterrichtsinhalte in klassischen Schulfächern, während Sozialpädagog:innen breiter in der Betreuung und Unterstützung tätig sind und Medien nur am Rande einsetzen. Mediengestalter:innen oder Medienproduzent:innen arbeiten dagegen eher technisch und kreativ an der Herstellung von Medienprodukten, ohne den pädagogischen Fokus.