Round Table

Future Skills im Buchwesen

Name: Future Skills im Buchwesen
Start: 2022-03-11

Unsere Learnings aus dem Future Skills Round Table am 11. März 2022.

Wie kann man Studieninteressierte auf das eigene Ausbildungsangebot aufmerksam machen? Was muss passieren, damit es keinen mangelnden Nachwuchs in der Branche gibt? Inwiefern muss die Ausbildung näher an die Praxis gebracht und Lehrpläne überdacht werden?

Diese und viele weitere Fragen stellten sich die Teilnehmer:innen des Round Tables Future Skills in Verlag & Buchwesen am 11. März 2022

Round Table Review

Am 11. März llud Start into Media die Ausbilder:innen in der Buchbranche an den runden Tisch, um Ideen zu sammeln, wie die Ausbildung zukünftig aussehen müsste.

Review

Ergebnisse & Learnings

Aktuelle Herausforderungen der Ausbildung in Buchwesen & Verlag

Die Inhalte der Ausbildung und des Studiums müssen an die Praxis angepasst werden, im Studium werden z.B. Kompetenzen im Bereich Marketing, aber kaum Verlagsstrukturen vermittelt
Die Ausbildung wurde auf anderthalb Jahre verkürzt, der Umfang der Inhalte aber nicht.
die Ausbildung ist zu sehr auf den Verkauf von Büchern konzentriert, Inhalte wie Marketing finden kaum statt
mangelnder Nachwuchs: Die Ausbildung richtet sich nur an Abiturient:innen, dabei wären auch gute Realschulabgänger:innen eine geeignete Zielgruppe für den Job
Frauen sind zu wenig in Führungspositionen vertreten und fehlen somit als Vorbild - und das obwohl 80% des Nachwuchses in der Branche weiblich ist.

Aktuelle Chancen: Zunehmende Zusammenarbeit mit der Konkurrenz

Eine Idee wäre, die Länge der Ausbildung zu überdenken: Studium und anschließendes Volontariat sind zu lang und damit unattraktiv. In der Berufsschule allerdings ist die Ausbildung zu kurz, um das Verständnis für die Strukturen der Branche zu erlangen. Eine gute Länge liegt eigentlich in der Mitte der beiden Wege.
Einführung eines dualen Ausbildungssystems. Die Ausbildung ist dann näher an der Praxis, die Auszubildenden bekommen von Anfang an einen Überblick über das gesamte Berufsfeld und sie verdienen Geld.
Dozent:innen aus der Wirtschaft brauchen didaktische Fortbildungen und Dozent:innen ohne Bezug zur Wirtschaft brauchen Austausch mit Verlagen und der Branche, um den Nachwuchs wirklich gut vorbereiten zu können.